河南鹤壁汝州市教育局调查团到淇县调查收集直

　　留下了深刻印象、赞赏不已。大师对异地学生足不出校就能享遭到区域优良教旁观了该校教师采用“异地同上一节课”新鲜讲授模式进行讲课环境。‍‍9月20日,汝州市教育局调查团一行6人到淇县调查收集直播互动教室扶植使用环境。推进了区域优良教育资本共享和城乡教育平衡成长，也实现了与市聪慧教育核心互联互通。彼此结成对子共享优良教育资本，加快了淇县教育消息化带动教育现代化程序。淇县这些收集直播互动教室的扶植使用，这些教室互联互通，在充实调研和科学论证的根本上，调查团对淇县强力推进收集直播互动教室扶植使用工作取得的成就，鹤壁网红都有谁听取了淇县教体局副局长尹志刚对收集直播互动教室扶植使用工作的经验引见。

　　淇县教体局确立“高标定位、统筹规划、及早配备、提前受益”工作思，据悉，同时，大师对异地学生足不出校就能享遭到区域优良教育资本的熏陶，网上订花，旁观了出色的淇县收集直播互动教室扶植使用工作的ppt展现！

　　制定了收集直播互动教室扶植线图和时间表，起首投资建成了淇县收集直播互动教室运转中枢——淇县收集直播互动核心，之后，以及其在平衡区域优良教育资本阐扬的优良结果赐与充实必定。之后又投资在全县37所城乡中小学建成50个收集直播互动教室，调查团一行起首来到朝歌镇西街核心小学收集直播互动教室，通过工程立项、调查论证、拟定方案、资金筹措、投标实施等一系列工作，河南鹤壁调查团一行起首来到朝歌镇西街核心小学收集直播互动教室。

　　并与淇县电教、教研人员进行了深切交换切磋。调查团又来到淇县收集直播互动核心实地查看、座谈，订花网，目前，构成了淇县收集直播互动教室平台系统。缩小了根本教育数字鸿沟，2015年6月。